La escuela en los campos de refugiados del Sahara
Los alumnos de 3º y 4º de primaria han podido conocer esta semana cómo es la vida de los niños saharauis en los campos de refugiados de Tindouf con la ayuda de José Antonio Caba, uno de los coordinadores del programa de prácticas que la Facultad de Educación de Ciudad Real tiene en esos campamentos. Él les ha explicado cómo son las aulas, de qué materiales disponen, qué necesidades tienen, cómo podemos ayudarles, etc.
Los mapas de las guerras y el hambre:
Todos los alumnos desde infantil a sexto de primaria, han contribuido en la construcción de los mapas de las guerras y el hambre, llenándolos de flores, palabras y frases de paz y solidaridad en diversos idiomas. Los profesores han explicado la relación que hay entre hambre, pobreza y guerra. Como actividad final todos juntos han cantado canciones de Paz.
Aprendo a convivir:
Con este lema, los niños y niñas de infantil han hecho palomas mensajeras decoradas con pintura y sus propias manos.
Los alumnos de 3º y 4º de primaria han podido conocer esta semana cómo es la vida de los niños saharauis en los campos de refugiados de Tindouf con la ayuda de José Antonio Caba, uno de los coordinadores del programa de prácticas que la Facultad de Educación de Ciudad Real tiene en esos campamentos. Él les ha explicado cómo son las aulas, de qué materiales disponen, qué necesidades tienen, cómo podemos ayudarles, etc.
Los mapas de las guerras y el hambre:
Todos los alumnos desde infantil a sexto de primaria, han contribuido en la construcción de los mapas de las guerras y el hambre, llenándolos de flores, palabras y frases de paz y solidaridad en diversos idiomas. Los profesores han explicado la relación que hay entre hambre, pobreza y guerra. Como actividad final todos juntos han cantado canciones de Paz.
Aprendo a convivir:
Con este lema, los niños y niñas de infantil han hecho palomas mensajeras decoradas con pintura y sus propias manos.
